图解“校服百年”——流动的校训 文化的承载
非常设计师网网友2015-09-26 00:59:26
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校服是教育形态、文化审美、社会变迁的缩影，校服样式与色彩的演变，既紧随时代浪潮，又遵循自身规律，不管算一百年前还是一百年后，校服也依然是社会进步的象征和社会争论的话题。
校服是教育形态、文化审美、社会变迁的缩影，校服样式与色彩的演变，既紧随时代浪潮，又遵循自身规律，不管算一百年前还是一百年后，校服也依然是社会进步的象征和社会争论的话题。
对学校而言，校服是流动的校训，承载校园文化和治学理念；对学生而言，校服是成长的标志，承载归属于荣耀。当下与未来，校服设计应当以人为本，重视安全与环保，兼顾品质与品相，充分发挥校服的教化与美育功能，真正实现“以衣载道，修身明德。”
1871—1890
1890—1910
1910—1920
1920—1930
1930—1940
1940—1950
1950—1960
1960—1970
1970—1980
1980—1990
1990—2000
2000—2015
（图片来源北京服装学院“校服百年”展）
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