2015年12月12日，“中国人居环境设计学年奖”教育年会在清华大学美术学院A301报告厅举办。本次年会由清华大学与教育部高等学校设计学类专业教学指导委员会主办，住房城乡建设部高等学校土建学科教学指导委员会所属建筑学学科专业指导委员会、城乡规划学科专业指导委员会、风景园林学科专业指导委员会协办，并由清华大学美术学院与建筑学院联合承办。非常设计师网作为支持媒体进行了全程报道。

会议现场图

　　参加院校包括了中国各类开设城市设计、建筑学、景观学、风景园林设计、环境设计、室内设计专业的五十余所高等院校的师生们。清华大学党委副书记邓卫、教育部高等学校设计学类专业教学指导委员会秘书长马浚诚、清华大学建筑学院院长庄惟敏、清控人居集团副总裁助理汪翎出席年会开幕式。

　　原“中国环境设计学年奖”创办于2003年，历经12载，业已成为中国规模最大、最具影响力的设计教育交流盛会之一。2015年，清华大学与教育部高等学校设计学类专业教学指导委员会，联手改组原“中国环境设计学年奖”，以更强大的组织阵容、更高端的学术品质、更广阔的学科视野，盛大开启“中国人居环境设计学年奖”。本次教育年会，正是对本届学年奖活动的一次全面总结，会议主要围绕中国环境设计相关的学科发展、专业教育、基础理论以及教学实践等问题展开，由方晓风教授担任学术主持人。

年会学术支持人方晓风教授

清华大学党委副书记邓卫在开幕式上致辞

　　全天四场主题演讲，四位专家分别从城市、景观、建筑、室内四个角度，从宏观到微观，全面系统地论述了居环境设计理论、实践与教学中的诸多关键性问题。  

大学建筑学院教授边兰春演讲题目为《城市设计--为人居环境创造价值》

同济大学建筑城规学院景观学系教授刘滨谊演讲题目为《景观设计的空间美感营造》

　　韩冬青教授在《在建造中再次认知设计》的演讲中提出了五个问题：建筑何以被需要？材料的意义何在？建筑师还是工匠？设计与建造谁优先？如何寻找建筑的形式？，并举例一些研究生毕业作品的实例展示，对这五个问题做出一一的解答，然后总结出用设计改善生活这一观点。

东南大学建筑学院院长、教授韩冬青演讲题目为《在建造中再次认知设计》

　　郑曙阳教授《室内设计在环境设计应用方向的意义与价值》的演讲中讲到设计学的历史，他说在艺术学成为学科门类的背景下，设计学也升级为一门学科，并且提出了环境设计核心素养教育三观。价值观是物质与精神需求的适度融合，人们从消费文化观到生活幸福观。审美观是时空一体完整和谐的审美观，从传统美学观到环境美学观。设计观是要突出功能与审美的高度统一，从设计产品观到环境设计观。

　 清华大学美术学院教授郑曙旸演讲题目为《室内设计在环境设计应用方向的意义与价值》

　　演讲间隔时，组委会在年会上也安排了清华大学、江南大学、西安美院和南京艺术学院四所院校的学生和指导教师进行了院校交流与作品发表。

院校交流与作品发表

院校交流和作品发表

　　主题演讲之后，是一场针对设计教育相关话题而举办的学术研讨会，参与的嘉宾有来自清华大学建筑学院的庄惟敏、张悦，东南大学的孙世界，广州美术学院的吴卫光，大连理工学院的唐建，以及重庆大学的刘俊。六位嘉宾在谈话与交流中不断摩擦、迸发出思想的火花，给台下的听众带来深刻的启发。

设计教育学术讨论会

　　年会上，由清华大学美术学院教授郑曙暘交接了2016年中国人居环境设计学年奖主办旗帜。

主办方旗帜交接　

　　在年会举办同时，设计竞赛获奖作品在美术学院A区展厅展出。

A区展厅现场

A区展厅现场